申请的时间线
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大一大二提高成绩,保证绩点不要垮掉。
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大三下半年准备标化考试。建议大二下学期在国内先报班学习。
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大四上学期择校/准备文书/投递。
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大四上的二月份投递基本截止,4月份之后开始集中出结果,6月份基本录取完成。
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报考国内TOEFL和GRE考试一定要提早4个月规划。
信息收集
关于转专业:
材料专业:
申请注意事项
指标权重:
从审材料的角度,以我收集到的信息来说,申请的指标先后顺序:
绩点 >= 科研 >= 推荐信 > 文书 >= TOEFL > 其他经历 > GRE
择校:
文书:
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强烈推荐学校(北京交通大学或滑铁卢大学)写作中心
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强烈不推荐完全交给中介
推荐信:
要到至少一封滑铁卢老师的推荐信
标化考试(TOEFL)
READING
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阅读的起点是单词,学习托福单词我用的是杨丽轩老师编的《边词边题》。《边词边题》的结构是把每份TPO的生词都汇总出来,每背一套单词,做一套TPO的阅读。
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在正式开始做题之前先把阅读单词题的合集做完。如果单词背的好,考试时候做单词题可以秒选,无需推断。
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通常阅读题的顺序和文章顺序是一致的,例如第1-2题通常考察第一段的内容,第3-4题考察第二段的内容。正确的顺序是先浏览题目,然后阅读相应段落。特别要注意的是,如果第X段没有相应的题目,在做第X+1段的题目之前,第X段也要读完。
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每篇文章最后一题是多选题。该题考查的是段落大意而非全文主旨的概括。通常先用排除法排除错误的概括选项,其次排除文章中的细节选项。非常罕见的情况下,如果排除完错误和细节选项后,正确选项不足,则可以选择细节选项。
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因为阅读考试加试的概率很高,所以建议每次练习除了做完一套题(3篇文章)之外再做一篇。做完题之后要返回去精读文章。因为我的阅读一开始就没有很多问题,所以精读会比较迅速,主要是摘抄一些表达非常地道,可以运用在写作当中的语句,或者做题时没有理解的语句进行分析和翻译。
LISTENING
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托福考试除了阅读考试以外,听力、口语和写作考试均含有对听力的考察,因此听力水平决定了托福考试的下限。
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听力单词的学习参考阅读单词。
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对一个单词的掌握不仅要会写,更要会听和会说。经常有人会在听力过程中听错一些单词导致局部乃至整篇听力受到影响。造成这种现象的原因是没有掌握好单词的发音——如果很难发对一个单词的音,那么你也很难听对它的音。特别注意的是,说英语有口音不完全等于音错,但是纠正音错的同时可以改善自己的口音。听力/口语的练习中还应注意以下细节:
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听力的第一要素就是听懂全文的能力。短期内提高英语听力能力的最快方法是精听。通过听英文歌曲和观看美剧/英语电影来提高听力的方法,即长时间的泛听对于提高英语能力是有效的,比如从小学/初中开始看大量的美剧和听英文歌曲,一年或者更长时间过后英语可以有很大提高,但对于应试是几乎无效的。
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如果备考时间较为充裕(距离考试还有2个月以上),且听力能力较弱或者无法长时间集中注意力,建议可以从老托或者科学美国人开始精听,如果备考时间较短且已经可以听懂75%以上的听力原文,可以直接从TPO听力开始。
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记笔记的技巧需要大量的训练来提炼。每个人都会有适合于自己的一套速记和简写的体系:比如记单词可以缩写到自己能够分辨的最简程度,用横线划分不同的语块,用一些符号代替写字等等。
精听一份听力材料的流程如下:
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第一步:泛听:做题但不用对答案,可以根据自己的能力调整记笔记的情况,在此阶段如果记笔记有碍于听懂全文,则可以不用记;泛听1~2遍。
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第二步:使用GoldWave逐句精听:截取第一句话反复播放,每播放一遍都尝试复述,复述要做到发音、语速、语调尽可能一致;如果可以流利复述,则截取下一句进行播放。每句话如果播放5遍仍无法完全复述,则对照原文,标注出始终无法听明白的部分,再反复播放,直到能够复述。
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第三步: 泛听:再次听全文,在此过程中要注意:1. 记笔记;2. 注意文章当中的分层信号;3. 了解文章结构和出题点;4. 订正错题。在第二步结束之后泛听1~2遍,第二天再泛听1遍。
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特别提醒:精听的过程非常枯燥,但是备考期间每天至少要按照以上步骤完整地精听2篇短文章或1篇长文章,只有长时间密集地训练才会收到效果。听力水平的提高是一个量变引起质变的过程,即训练9个小时和90个小时的水平可能仅有较小差距,但120个小时和90个小时之间就会有很大差别。
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